王雅宁 Ally
深圳南园小学六年级学生
来时班级中上水平,掌握拼音英语后,每堂课可记生词50－120个,是6B班的单词之王。１年学完香港小学12册教材,这在香港和深圳双语班需要6年,成绩急速提高并成功考入深圳外国语学校。
大家好,我叫王雅宁，是南园小学六年级的学生，一年前，妈妈给我找到了星之升(星之源)拼音英语培训班。当时我只是想去试听一下，可没想到一节课下来，我就喜欢上了星之升(星之源)拼音英语的这种教学方法。原来我背单词，是一个一个字母的死记硬背，不公效率低，也很容易遗忘。但在星之升(星之源)学习了一个崭新的背单词方法后，我背单词的速度，准确率大大的提高了。通过单词的读音规律，可以轻松的拼写出单词，也能做到“见词能读，见音能写”。通过暑假的强化训练后，我已经完全融入到这种轻松的学习英语的气氛中了，短短一年的学习，我在星之升(星之源)英语培训班里，单词量从原来的几百个提高到了现在的3000多个，星之升(星之源)这种高效的学习方法使我受益非浅，由原来在班级中上的英语水平，跃升到了全年级前三名。在小学升初中的阶段中，我以优异的成绩轻松考入了我梦寐才以求的中学-深圳市外国语学校。星之升(星之源)拼音英语，无疑给了我莫大的帮助，我有这样的成绩也是和星之升(星之源)英语 培训分不开的。我在这里对两位李老师对我的英语给予的帮助表示感谢。同时，我也希望所有爱好英语的朋友们能把星之升(星之源)拼音英语作为畅游英语王国的路灯，为自己导航出光明的前途。
家长评价：自从我女儿参加星之升(星之源)英语培训后，英语成绩有了显著的提高，而且对英语产生了极大的兴趣，看到女儿的英语取得了这样的好成绩，我要感谢星之升(星之源)英语培训中心的两位李老师，他们的教学方式和教学师德是值得家长信赖的!家长可以放心的孩子们送到星之升(星之源)英语培训中心，它会给孩子一个光明的未来!
章真楠 Vana
深圳南园小学六年级学生
与王雅宁同班，掌握拼音英语后，半年学完香港小学5A-6B教材，成绩急速提高，位于全年级前列，成功考入深圳外国语学校。
周子越 Ken
深圳外国语学校初一学生
经培训１年,成功考入市外校，入学成绩优异,目前班级前列,
曾获全国中学生英语竞赛一等奖。
杨心瑜 Angel
深圳外国语学校初二学生
经培训1年，成功考入市外校，入学成绩优异，目前班级前列，正学习美国之音。
温晴 Lorna
深圳外国语学校初一学生
接受星之升(星之源)拼音英语培训１年，成功考入深圳外国语学校，目
前成绩优良。
温龙昌 Winston
深圳育才中学初二重点班学生
使用星之升(星之源)拼音英语1年掌握了6000个新单词，1年内学完并掌握了香港小学6年的英语课程，能够用英语同外教流畅沟通。成绩遥遥领先。
视频采访
金程 James
深圳中学初一超常班学生
经培训１年,成功考入深中超常班,入学成绩优异,目前班级前３名,正在学习原版美国大学教材Social Phychology
一个偶然的机会，我有幸接触并学习了“星之升(星之源)拼音英语”， 曾经让我觉得枯燥乏味的英语单词立刻变得形象生动、活泼有趣起来。那是我上小学五年级的时候，想办法让我学好英语的妈妈把我带到了李老师这里，刚开始我想妈妈已经为我找了好几个学英语的地方了，个个都大同小异，不外乎先学单词，再读课文，然后翻译成中文，最后把课文背下来。这次也应该逃不出这个模式吧？但出乎我意料之外的是，李老师是先教一种英语拼读方法，这种方法与国际音标大不相同，但是学会后马上就可以直接把单词拼读出来，并且可以通过读音就能记住它。这下我学英语的方法与原来的方法调了个个：根据“星之升(星之源)拼音英语”的拼读方法先直接拼读课文，在老师的引导下了解有趣的课文内容，然后再根据单词的发音和课文内容来记单词。我从一个个有趣的小故事中一下子就找到了乐趣。两遍课文读下来后，我惊奇地发现：当我徜徉在课文津津有味的故事情节中时已经不知不觉记住了课文中所有的生词。原来我有这么好的记忆力我竞然没发现！原来英语学习会这么有趣！原来单词会记得这么容易这么简单！我感到了一种兴奋，一种前所未有的想学好英语的欲望。从此我天天都盼着去上课的那天快快到来，在那里，我发现了自己的天赋，发现了学习的乐趣，发现了学英语的容易。从此，我的英语水平上了一个高高的台阶，直到我上了初中，我的英语成绩还是在班里遥遥领先。
如果说我对学习英语有了兴趣，是“星之升(星之源)拼音英语”学习方法给了我发现乐趣的“魔杖”；如果说我在学英语方面有点天赋，是“星之升(星之源)拼音英语”学习方法开启了我智慧的大门。“星之升(星之源)拼音英语”学习方法让我找到了自信，我要对所有想学好英语的人说：快来学习这种方法吧，她会开启你的聪明才智，助你成功，助你飞翔！
家长评价：“星之升(星之源)拼音英语”是一种快速简便的学习方法，它能够变枯燥为有趣、变复杂为简单；能把孩子的惊人记忆力开发出来，对自己充满自信；能将孩子的学习积极性调动起来，让他体验到学习英语的快乐；能使孩子在很短的时间内英语水平得到大幅度提高。
